nbp: (Default)
[personal profile] nbp
Оригинал взят у [livejournal.com profile] asaratov в Новая русская математика ...


Пишет homecat: Пару дней назад я наткнулась в фейсбуке на картинку про покупателей и литры молока. Вот эту:



Я решила, что это первоапрельская шутка такая. Что учительница идиотка. Однако, оказывается — это у нас теперь новая генеральная линия партии.


  

Есть такая женщина, Анна Витальевна Белошистая. В Лабиринте — 94 книжки ее авторства. На Озоне — 108. Это просто первые две ссылки в Яндексе. Книжки — от "развивающей литературы" для дошкольников и их родителей, до методичек к учебникам по математике и "тренажеров для решения задач". То есть — это литература, официально допущенная в школах. По ней учится началка, ага. Я приду домой — проверю все учебники и рабочие тетради у обоих детей.

Так вот, госпожа Белошистая уверена, что множители в решении задачи должны стоять одним-единственным правильным способом. Если их поменять местами — все неверно, все.



Это отсюда:





Белошистая Анна Витальевна — профессор кафедры ДиНО, д.п.н.

Образование: высшее.
Наименование ВУЗа: МГПУ.
Год выпуска: 1976.

Тема докторской диссертации: Математическое развитие ребенка в системе дошкольного и начального школьного образования.

Год защиты: 2004.

С какого года на кафедре: 1987.

Карьерный рост:
1987–1992 — ассистент;
1992–1995 — старший преподаватель;
1995–2004 — доцент;
с 2004 и по н.вр. — профессор.

Читаемые лекционные курсы:

1. Методика обучения математике в начальной школе;
2. Теория и методика развития математических представлений дошкольников;
3. Развитие математических способностей дошкольников и младших школьников;
4. Индивидуальный подход при обучении математике;
5. Внеклассная работа по математике.

Область научных интересов:
Математическое развитие детей дошкольного и школьного возраста.

Общее количество научных публикаций: 253.

Полученные Гранты:
грант НФПК в 2004 г.,
грант Рособразования в 2009 г.,
грант РГНФ в 2009.




Пишет feruza:

Слушайте, это профессор, да?

Давайте напишем ей тысячу писем про то, что, бл*, чашки получатся при любом порядке.
Давайте откроем ей уже глаза, что мы умножаем не два куска на пять чашек (так мы получим кускочашки) — а два куска сахара на чашку — на пять чашек!

И получаем: 2 к\ч * 5 ч. Где чашки сокращаются и остаются куски сахара. И ИМЕННО поэтому у нас сахар, а не чашки!!!

И умножение таки коммутативно!

Давайте ей напишем? А то ведь так и умрет дурой.

Добавим абсурда в задачу с чашками!
Итак, у нас пять чашек.

И вот я сперва кладу в каждую чашку по одному куску.
А потом прохожу вдоль ряда чашек и кладу по второму куску.

Вуаля!
Теперь, по мнению методистов - надо уже умножать все же пять на два? пять кусков на два подхода к чашкам? или как?



Показал супруге, а она мне - ты чё не знал? Так их и учат: если в ответе будут литры, то надо ставить их на первое место, а иначе оценка снижается. И на собраниях это разбирали, учительница объяснила таким образом, что требуют свыше.

Date: 2016-02-03 02:03 pm (UTC)
From: [identity profile] philipp anokhin (from livejournal.com)
Увы! И уравнения по задаче потом школьники записывают в виде x.5=10, а не 5x=10.

Date: 2016-02-03 02:16 pm (UTC)
From: [identity profile] nibope.livejournal.com
ххххххх

Date: 2016-02-03 02:08 pm (UTC)
From: [identity profile] marinta.livejournal.com
ох, и ни фига себе...

Date: 2016-02-03 02:45 pm (UTC)
From: [identity profile] alisa-lebovski.livejournal.com
Ну, баян же.

Date: 2016-02-03 04:40 pm (UTC)
From: [identity profile] nibope.livejournal.com
Я вот не видел, и для многих тоже впервой.

Date: 2016-02-03 02:48 pm (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
А если бы у красотки из мурманского педа была бы фамилия Зильбертруд или Абдулгалимова, что бы Вы написали

Date: 2016-02-03 04:40 pm (UTC)
From: [identity profile] nibope.livejournal.com
Это что? Намек на мой национализм?

Date: 2016-02-03 06:55 pm (UTC)
From: [identity profile] rusty-spur.livejournal.com
Я бы написал, что проф - идиотка, не зависимо от национальности, цвета кожи и пола...

Date: 2016-02-03 07:13 pm (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
Я бы обошлась тем, что она идиотка. Каковых всегда не сеют и не пашут.

Date: 2016-02-03 07:18 pm (UTC)
From: [identity profile] rusty-spur.livejournal.com
Еще пять копеек, о вреде бессмысленных диссеров...

Date: 2016-02-04 10:45 am (UTC)
From: [identity profile] roman-kr.livejournal.com
я бы написал:) Если Вы вдруг про какого мудака-еврея (еврейку) на российких просторах узнаете - сообщите.
Просто я бы подчеркнул, что в каждом конкретном случае хоть в России хоть в Израиле
проблема в том, что персонаж мудак( мудачка?), а не в том,
что он(она) еврей(еврейка). Или калмык(калмычка)...

Date: 2016-02-04 12:22 pm (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
В русском языке есть беда. У терминов @удак и долбо@@ нет женского рода. Хотя полы уже давно равноправны.

Date: 2016-02-04 01:04 pm (UTC)
From: [identity profile] nibope.livejournal.com
мудачка и долбоебка чем не нравятся?

Date: 2016-02-04 01:10 pm (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
Какие-то слова искусственные... Раньше их не было.

Date: 2016-02-04 01:12 pm (UTC)
From: [identity profile] nibope.livejournal.com
Надо просто чаще их употреблять, и покажутся родными :)

Date: 2016-02-04 01:45 pm (UTC)
From: [identity profile] roman-kr.livejournal.com
Это не беда а материал для многочисленных диссертаций социологов об угнетении женщин...
( см физик, математик, химик, миллиционер)
В иврите с этим все в порядке...

Date: 2016-02-04 03:03 pm (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
Да, уж.

А куда феминистки смотрят...

Date: 2016-02-04 03:05 pm (UTC)
From: [identity profile] roman-kr.livejournal.com
Зависит от их степени учёности. Для учёных феминисток отсутствие слова "математичка" повод для лишней монографии.. Ссылки давать?:)

Date: 2016-02-04 03:07 pm (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
Если легко, то киньте...

(слово "математичка" есть, это учительница математики)

Date: 2016-02-04 04:26 pm (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
вещь


отказ от признания объективной истины, .... привели к пересмотру научных принципов изучения категорий.....

....введение в научное описание термина гендер,
призванного подчеркнуть общественно конструируемый характер пола, его
конвенциональность, институциональность и ритуализованность....

Date: 2016-02-05 03:56 am (UTC)
From: [identity profile] roman-kr.livejournal.com
Это толко верхушка верхушки АЙСБЕРГА
гендерной науки. Советские марксисты И
профессора ИСТОРИИ КПСС отдыхают. Может Вы и
с творчеством качественных социологов
незнакомы не знаете про то почему израилские
СОЛДАТЫ НЕ насилуют арабок?

Date: 2016-02-05 10:31 am (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
Ужель они арабок за людей не считают?

Я угадала?

Date: 2016-02-05 10:36 am (UTC)
From: [identity profile] roman-kr.livejournal.com
Bravo!:)

Date: 2016-02-03 03:42 pm (UTC)
From: [identity profile] kurgus.livejournal.com
Ну, блин, профессоресса - она же фундаментальный педагог.
Это ж ее практически-народнохозяйственное внедрение открытия - методическая находка, которую она холит-лелеет, и, соответственно, обосновывает-защищает от профанов.

Вы что, никогда с методотделами не общались? :)
Цените, что она это дело еще не обосновывает аксиологически ;)

P.S. А в ру-вариант школьной химии воткнули методнаходку "молекулярное вещество". В результате чего напористым поминанием диссоциации можно добиться методически верного на сегодня признания, что вода в стакане - раствор немолекулярной воды в воде молекулярной Ж8)
Edited Date: 2016-02-03 03:43 pm (UTC)

Date: 2016-02-03 04:45 pm (UTC)
From: [identity profile] nibope.livejournal.com
А что ж не нравится "молекулярное вещество"? Его надо четко отличать от "живого вещества"!

Date: 2016-02-03 04:39 pm (UTC)
From: [identity profile] fixdescription.livejournal.com
А я-то думаю, откуда на матмехе берутся люди, пытающиеся закодить в XL (я не шучу) метод Гаусса, причем у них все равно не получается. Теперь понятно.

Date: 2016-02-03 05:27 pm (UTC)
From: [identity profile] skv323.livejournal.com
Насколько я понимаю, методистка путает названия предметов с единицами измерения. Если расстояние в метрах поделить на время в секундах, то в ответе получится скорость в метрах в секунду.
В случае с чашками и сахаром единица измерения - штуки. И для кусков сахара и для чашек. И порядок следования множителей абсолютно не важен.
А с покупателями и молоком чуть иначе. Покупатели - штуки, молоко- литры. Если используем разные единицы измерения, то единицу измерения "штуки" следует просто отбросить. Итого - при любом порядке следования сомножителей в ответе будут литры.

Date: 2016-02-03 06:59 pm (UTC)
From: [identity profile] profpr.livejournal.com
На самом деле, молоко измеряют в штуках литров. А покупателей измеряют в штуках рук - так и говорят, девушка, больше чем по два литра молока в руки не отпускайте! Это важно, потому, что при выполнении операции умножения результат дополнительно делится пополам, по числу рук.

Date: 2016-02-03 05:53 pm (UTC)
From: [identity profile] sharov43.livejournal.com
Доктор наук, однако.

Date: 2016-02-03 06:56 pm (UTC)
From: [identity profile] rusty-spur.livejournal.com
Да, за последние N лет матаматическое образование в школе серьезно деградировало и успешно продолжает эту тенденцию...

Date: 2016-02-04 09:05 am (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
А руководит процессом, надо думать, вот этот респектабельный господин

https://www.youtube.com/watch?v=ZXeonbwQnZw

Который, в отличие от мурманской дамы явно не дурак

Date: 2016-02-04 10:00 am (UTC)
From: [identity profile] nibope.livejournal.com
Это уже физика, а не математика.

Но 11 класс?

Date: 2016-02-04 10:06 am (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
Не только математика и физика, но и "готовность к принятию самостоятельных решений". И все в одном флаконе.

Да, 11 класс

Date: 2016-02-04 10:52 am (UTC)
From: [identity profile] nibope.livejournal.com
Так это меня и смуЩЩает. Задание очень хорошее, но где-то до 5-го класса примерно.

Date: 2016-02-04 12:36 pm (UTC)
From: [identity profile] yuchuhloma.livejournal.com
Может, и ученый муж на ином месте на что-нибудь сгодился. Например, математиков пасти. А школьники ни в чем не виноваты.

Date: 2016-02-04 12:57 pm (UTC)
From: [identity profile] rusty-spur.livejournal.com
Да, это он про красоту математики...

Date: 2016-02-03 10:02 pm (UTC)
From: [identity profile] levyi-botinok.livejournal.com
Издержки перфекционизма. Но в принципе, правильно. Операцию умножения проговаривают так: 2 литра "взять" 9 раз. Другое дело, что чуть позже придется коэффициент выносить перед переменной. Но кого это волнует!

Date: 2016-02-05 01:23 pm (UTC)
From: [identity profile] romves.livejournal.com
Дурак-базовый актив экономики.
https://vk.com/video-10754107_171298228

Profile

nbp: (Default)
nbp

December 2016

S M T W T F S
     1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 151617
18 19 20 21 22 23 24
25 2627 28 293031

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Oct. 18th, 2017 06:31 pm
Powered by Dreamwidth Studios